联合国教科文组织21世纪教育委员会提出了21世纪新的教育宗旨，对于受教育者的建议包括：学会求知学会做事、学会合作、学会做人，还有学会生存、学会关心、学会发展等等。
21世纪对受教育者提出了全面发展的更高的要求，实施素质教育是一个良性发展趋势，但能否顺利实施，其实施效果如何，根本不在受教育者，而在于我们成年人。就家庭教育来说，在于受教育者的父母。我们不敢指望靠持落后的教育观念和教育方法的家长能培养出全面发展的具有高素质的孩子。如果我们的家长不注意首先自己去读书、去学习，不注意提高自身的素质，那么，对孩子的素质教育将会是一句空话。
相信发生在我们孩子身上的事情还让人记忆犹新吧：几年前，在一个中日少年参加的夏令营中，中国孩子的自私、无组织、无纪律、眼高手低以我为中心等毛病曾引起许多人的痛心和沉思。再看看发生在我们身边的事情吧：高分考取名牌大学却因为生活不能自理而退学，每逢学校组织春游秋游恨不得把食品店都带上，十几岁了不会洗手帕袜子是常事，上课没带书会理直气壮地说是妈妈忘记了，学校打扫卫生会有父母去找劳，每每路堵最严重的地方一定是学校门口…….
我们也听说过，世界著名大富仇洛克菲勒的儿子一边在哈佛念书，一边还在码头开吊车打工挣钱。乍一听觉得人家”老外”心肠太硬，太不尽父母心，细想做得不对的不是别人正是我们自己。照我们这种教育法，到了21世纪我们的孩子怎么能够面对激烈的竞争现实，又怎么能够竞争得过”老外”培养出来的后代”什么时候，我们也能心肠”硬”一些，让独生子早日长出”独立”的翅膀？
我们没少悲观，没少感叹：如今的孩子怎么了！但最需要反思的恐怕还是家庭、学校和社会，最需要反思的恐怕还是我们每一位做父母的。
21世纪的钟声已经敲响，我们仅仅反思是远远不够的，我们要有所行动。做父母的要先捧起书本学习，哪怕是学那么一点点新的教育思想，哪怕是稍微改变一下自己头脑中旧有的世世代代传下来的教育观念；哪怕是眼睛稍微少盯一点点分数，多牵着孩子的手走向大自然；哪怕是每天少一点点责骂，多一点点微笑，多一点点鼓励。那么，我们的孩子将会发生意想不到的惊人变化。
